小儿孤独症的诊断标准主要有哪些

小儿孤独症是当前发病率较高的儿童疾病，孩子出现了这种疾病的症状之后，就会出现语言方面的障碍，给孩子的将来带来了很多的困扰，并且该病会越陷越深，影响到他们的正常生活，那么小儿孤独症的诊断标准主要有哪些呢。社交及沟通损害，症候必须符合3 个项目的缺失，包括：1、社交情感互动缺失。例如，社交接洽的异常;正常来回谈话的失败;兴趣、情感或感情分享的减少;社交启动或社会交往反应的失败。2、用于社交的非言语沟通的缺失。例如，言语及非言语沟通整合差;眼神接触及肢体语言异常或理解及使用手势的缺失;面部表情及非言语沟通的总的缺失。3、发展、维持及理解关系的缺失，例如，调节行为以适合各种社交场合有困难;分享想象力游戏或交友有困难;缺乏对同辈的兴趣。小儿孤独症的诊断标准主要有哪些？限制的、重复的行为、兴趣或活动模式，至少表现为以下4项中的二项：1、刻板或重复的肌肉运动、物体使用或言语(例如简单的肌肉刻板运动、排列玩具或轻弹物体，鹦鹉学舌、怪异的短语)。2、坚持相同性、固执地依附于日常惯例、或言语与非言语行为的仪式化模式(例如微小的改变特别痛苦、过渡困难、固执的思维模式、问好仪式、需要每天走相同的路吃相同的食物)。3、高度限制性的，过分迷恋的兴趣，在强度或关注上异常(例如严重的依附或全神贯注于非寻常的物体，过度的局限或固执的兴趣)。4、对感觉输入呈现高或低的反应性，或在环境的感觉方面有非寻常的兴趣(例如明显的对疼痛/温度的不在乎，对具体声音或质感呈现不良反应，过度的嗅或接触物体，对光线或运动的视觉痴迷)。发现信号可就医 但确诊较早要两岁孤独症是一个“谱系”障碍，不同患者的表现症状可能截然不同，但都可概括为“社会沟通与社会交往缺失”以及“限制的重复的行为、兴趣或活动”这两方面。医生举例：“有的孤独症孩子会回避眼神接触，比如他想拉家长去看一个什么东西，会直直地走过去，抓起家长的手就往前走，眼睛不会看家长;有的是面部缺少表情，打烂花瓶或者被家长批评错了，没有相应的愧疚或委屈表情;有的是固执地依附于日常惯例、仪式化模式，即使微小的改变也特别痛苦，比如每天走相同的路、吃相同的食物，有的孩子来 看病，每次都一定要走同一个门口进来;有的是与人谈话时‘有来无往’，比如别人问他‘吃饭了吗?’，他在回答‘吃了’之后就没有下文，不像正常人间有你一言我一语的来回对话。”小儿孤独症的诊断标准主要有哪些？医生表示，孤独症是终身疾病，需要终生照管，至今没有干预治疗，但是对孤独症孩子早期识别和干预，可以减少致残率。以上就是关于小儿孤独症在诊断标准了，大家一定要正确的去了解小儿孤独症，不要让我们的孩子从孤独中度过，要注意做好小儿孤独症的预防工作，再忙也要留给孩子一些时间，和孩子聊聊天，听听他们的心声。